2016(e)ko azaroaren 9(a), asteazkena
LES JOURS DE LA SEMAINE
Une petite vidéo pour apprendre les jours de la semaine par ici.
Et maintenant chantons la chanson des jours de la semaine de Caillou par ici.
2016(e)ko urriaren 30(a), igandea
LES SALUTATIONS
Une petite vidéo pour travailler sur les salutations par ici.
Des exercices interactifs pour pratiquer les salutations par ici.
2016(e)ko urriaren 23(a), igandea
LE CINÉMA FRANÇAIS
2016(e)ko urriaren 17(a), astelehena
LES PRÉSENTATIONS
Regarde la présentation de Sarah par ici.
2016(e)ko urriaren 15(a), larunbata
LES MÉTIERS
Regarde la vidéo et dis quels sont les garçons ou les filles qui veulent faire le même métier que toi plus tard.
Écoute et répète. Les professions au masculin et au féminin par ici.
Trouve le féminin des métiers: 1, 2, 3
Complète les phrases: 1, 2
VOCABULAIRE
1, 2, 3, 4
Trois petites et amusantes vidéos par ici.
Tu veux être styliste de mode? Ou chanteur/chanteuse? Cuisinier/ cuisinière? Photographe?
2016(e)ko urriaren 12(a), asteazkena
LE CONDITIONNEL PRÉSENT
Voilà pour commencer une petite vidéo qui porte sur la formation du conditionnel présent.
Maintenant, pratique la conjugaison par ici
2016(e)ko irailaren 25(a), igandea
LES ADJECTIFS DE NATIONALITÉ
PAYS ET NATIONALITÉS
1. Les nationalités et les sports. Clique par ici et amuse-toi bien!
2. Un quizz pour apprendre le nom des capitales et les nationalités par ici.
2. Pour bien prononcer regarde cette vidéo.
2016(e)ko irailaren 23(a), ostirala
MON COLLÈGE
2016(e)ko irailaren 14(a), asteazkena
L'ALPHABET
Regarde cette vidéo pour apprendre l'alphabet.
Clique sur l'image (=irudian klikatu) et écoute la chanson de l'alphabet. Chante (=abestu) pour pratiquer!
2016(e)ko maiatzaren 28(a), larunbata
LES MÉTIERS
Tu feras quel métier plus tard? Si tu ne sais pas répondre à cette questions, regarde ces vidéos par ici, peut-être qu'après tu auras les choses plus claires. Bon courage!
2016(e)ko maiatzaren 19(a), osteguna
LES MOYENS DE TRANSPORT
2016(e)ko maiatzaren 17(a), asteartea
LES SPORTS
Un peu de vocabulaire.
Exercice 1.
L'athlétisme.
Les sports de ballon et de balle.
Les sports nautiques.
Les sports d'hiver.
D'autres sports.
Texte "Les sports en France".
Faire de ... / Jouer à ...
3è
Jeu de cartes pour travailler le vocabulaire du sport avec les verbes faire et jouer
2016(e)ko maiatzaren 12(a), osteguna
PRONOMS COD ET COI
Clique par ici pour regarder une vidéo explicative des pronoms COD et COI.
Révise le tableau des pronoms en français et pratiquez avec ces exercices. C'est parti!
Exercice 1. COD ou COI?
Exercice 2. COD ou COI?
Exercice 3. Exercice d'identification. COD ou COI?
Exercice 4. Choisis le pronom COD qui convient.
Exercice 5. Choisis le pronom COD qui convient.
Exercice 6. Complète avec le pronom COD qui convient.
Exercice 7. Exercice à compléter avec un pronom COD.
Exercice 8. Évite les répétitions avec un pronom COD.
Exercice 9. Pronoms COD et négation.
Exercice 10. Pronoms COI, lui ou leur?
Exercice 11. Pronoms COI, lui ou leur?
Exercice 12. Réécris les phrases avec un pronom COI.
Exercice 13. Les pronoms COI.
2016(e)ko maiatzaren 1(a), igandea
2016(e)ko apirilaren 27(a), asteazkena
LES COMPARATIFS ET SUPERLATIFS
Une fiche de grammaire très bien expliquée par ici.
Un autre tableau explicatif en bas.
Les comparatifs irréguliers:
Et des exercices.
1. La comparaison.
2. Complète les phrases.
3. Comparer.
4. Le comparatif (1).
5. Le comparatif (2)
6. Comparer.
7. Comparatifs.
8. Aussi ou autant?
9. Jeu sur les comparatifs et les superlatifs.
10. Mieux ou meilleur?
AU RESTAURANT
Passer commande.
Passer commande 2.
Une vidéo pour apprendre à se débrouiller dans un restaurant.
Une autre plus petite en bas.
2016(e)ko apirilaren 26(a), asteartea
SE DÉPLACER EN VILLE
Un peu de vocabulaire par ici.
Prépositions et verbes pour s'orienter dans une ville.
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/prepositions-et-verbes-pour-sorienter-dans-une-ville.html
Comment se repérer?
Demander son chemin en français.
Un itinéraire.
Trouver son chemin.
Indiquer un itinéraire.
Associe.
Les prépositions pour s'orienter.
Dialogues, demander son chemin.
Dialogue et exercices.
Voilà une vidéo qui montre le vocabulaire nécessaire pour demander son chemin.
Une autre vidéo pour apprendre les directions en ville.
Et voilà la dernière pour donner des indications de directions en ville.
Une activité interactive.
2016(e)ko apirilaren 15(a), ostirala
LES MAGASINS
Exercices:
Les magasins: associer la question au magasin.
Associer les magasins avec les produits qu'on y trouve. (Jeu)
Les magasins: mini dialogues.
Faire les courses.
Écouter les noms des produits qu'il y a dans le frigo.
Relier produits et quantités.
Retrouver le nom des aliments.
La liste des courses. (interactif)
Le sondage. (interactif)
La préposition chez.
Complète le dialogue.
Complète le dialogue qui se passe à la crémerie.
Devine le mot.
Comment dit-on? Anglais-français.
Mots croisés: les légumes. Mots croisés: les aliments
Le pendu.
Mots cachés1 Mots cachés 2
L'alimentation.
Fruits et légumes.
Au supermarché.
Situation d'achats.
Dialogue: À la boulangerie
LES PRONOMS RELATIFS (Wolfpack et La maison préférée des Français)
Une petite vidéo pour découvrir le wolfpack par ici.
Une autre vidéo pour découvrir la maison préférée des Français par ici.
Les pronoms relatifs servent à relier deux phrases différentes, en évitant la répétition d’un élément commun aux deux phrases, pour n’en faire qu’une. Le nom ou pronom qu’il remplace est appelé “antécédent”. Observe le tableau pour distinguer leurs fonctions:
Les pronoms relatifs servent à relier deux phrases différentes, en évitant la répétition d’un élément commun aux deux phrases, pour n’en faire qu’une. Le nom ou pronom qu’il remplace est appelé “antécédent”. Observe le tableau pour distinguer leurs fonctions:
RELATIFS
| FONCTION |
EXEMPLE
|
QUI
| Sujet | La femme qui parle est ma mère |
QUE
| Objet direct | Tu m’as prêté un livre que j’aime |
OÙ
| Complément de lieu | La ville où j’habite est fantastique |
OÛ
| Complément de temps | L’année où je suis né est bissextile Ex. 1 Ex.2 Ex.3 Ex.4 Ex.5 Ex.6 Ex.7 |
LA NÉGATION COMPLEXE
la négation complexe (ne ... rien, ne ... plus, ne ... jamais, ne ... personne, ne ... aucun)
On peut remplacer la négation simple ne
.. pas par une négation complexe : ne ... plus, ne ... jamais, ne... personne, ne ... rien, ne... auucn, etc.) qui ajoute une information.
Celle-ci se construit de la même manière, elle se place autour du verbe.
Exemples :
- Tu vois quelqu'un ?
- Non, je ne vois personne.
- Tu veux quelque chose ?
- Non, je ne veux rien.
- Tu joues au tennis ?
- Non, je ne joue plus. (= avant je jouais, mais maintenant j'ai arrêté)
- Tu fumes des cigarettes ?
- Non, je ne fume jamais. (= pas une seule fois)
- Tu regardes des films espagnols ?
- Non, je ne regarde aucun film espagnol.
Celle-ci se construit de la même manière, elle se place autour du verbe.
Exemples :
- Tu vois quelqu'un ?
- Non, je ne vois personne.
- Tu veux quelque chose ?
- Non, je ne veux rien.
- Tu joues au tennis ?
- Non, je ne joue plus. (= avant je jouais, mais maintenant j'ai arrêté)
- Tu fumes des cigarettes ?
- Non, je ne fume jamais. (= pas une seule fois)
- Tu regardes des films espagnols ?
- Non, je ne regarde aucun film espagnol.
Ne ... aucun est toujours au singulier. Aucun s'accorde en genre avec le nom auquel il se rapporte.
Exemples :
- Tu as un ami chilien ?
- Non je n'ai aucun ami chilien. (= je n'ai pas un seul ami chilien)
- Tu as une amie chilienne ?
- Non, je n'ai aucune amie chilienne.
Exemples :
- Tu as un ami chilien ?
- Non je n'ai aucun ami chilien. (= je n'ai pas un seul ami chilien)
- Tu as une amie chilienne ?
- Non, je n'ai aucune amie chilienne.
Attention !
1. Quand il y a deux verbes, la négation se place autour du premier verbe.
Exemple :
- Nous ne sommes jamais allés en Italie.
2. n devient n' devant une voyelle ou un h
Exemple :
- Vous n'*êtes plus venus chez Paul.
1. Quand il y a deux verbes, la négation se place autour du premier verbe.
Exemple :
- Nous ne sommes jamais allés en Italie.
2. n devient n' devant une voyelle ou un h
Exemple :
- Vous n'*êtes plus venus chez Paul.
Des exercices:
Ex.1
Ex.2: mettez à la forme négative.
Ex.3
Ex.4: écoutez et écrivez le contraire.
2016(e)ko martxoaren 3(a), osteguna
LA NÉGATION SIMPLE
Etiketak:
1ère année secondaire,
2ÈME ANNÉE SECONDAIRE
2016(e)ko martxoaren 1(a), asteartea
LA MÉTÉO ET LE CLIMAT
1. Le temps: activités ludiques sur Language online.
2. Le temps: vocabulaire à voir et à entendre.
3. La météo: activités ludiques.
4. Quel temps fait-il? (lexique et images)
5. La météo et les saisons.
6. La météo: dialogue et quizz.
7. Le temps: associer des images aux définitions.
8. Le temps: lexique et dialogues.
9. La météo internationale.
10. La météo en France.
11. Le bulletin de la météo et quizz.
12. Fiche de vocabulaire.
13. Quizz la météo.
LA MUSIQUE
Quelques chanteurs et chanteuses qui chantent en français et qui apparaîssent dans notre méthode par ici.
Une compréhension orale avec des questions (PDF fiche élève) qui porte sur la musique par ici. Après l'écoute vérifie tes réponses.
2016(e)ko otsailaren 23(a), asteartea
ET SI ON PARLAIT DU HARCÈLEMENT?
Etiketak:
3ème année secondaire,
4ÈME ANNÉE SECONDAIRE
2016(e)ko otsailaren 22(a), astelehena
VOCABULAIRE DES PROFESSIONS
Voilà des exercices pour bien apprendre le vocabulaire des professions. Courage!
Exercice 1.
Exercice 2. Écoute et place la bonne option où elle convient.
Exercice 3. Les métiers, unité didactique interactive.
2016(e)ko otsailaren 14(a), igandea
LE FUTUR SIMPLE
Le futur est un temps assez facile en français mais il faut pratiquer un peu pour ne pas commettre des erreurs. Ici tu trouveras une explication sur sa formation et aussi quelques activités pratiques.
Formation
La base pour former le futur simple est généralement l’infinitif du verbe suivi des terminaisons:
-ai -as -a ons -ez -ont
Exemples:
Je parlerai – Tu parleras – Il parlera – Nous parlerons – Vous parlerez – Elles parleront
Je partirai – Tu partiras – Il partira – Nous partirons – Vous partirez – Ils partiront
Exceptions:
Certains verbes ont des “futurs irreguliers” parce que leur base ne correspond pas à l’infinitif du verbe:
être > je serai
avoir > j’aurai
aller > j’irai
venir > je viendrai
faire > je ferai
voir > je verrai
envoyer > j‘enverrai
savoir> je saurai
devoir > je devrai
vouloir > je voudrai
falloir > il faudra
pleuvoir > il pleuvra
être > je serai
avoir > j’aurai
aller > j’irai
venir > je viendrai
faire > je ferai
voir > je verrai
envoyer > j‘enverrai
savoir> je saurai
devoir > je devrai
vouloir > je voudrai
falloir > il faudra
pleuvoir > il pleuvra
Attention à l’orthographe!:
Les verbes en -RE perdent le “e” de l’infinitif:
Elle mettra sa robe dans la valise – Nous lirons ce livre
Pour les verbes en -YER, le y devient i:
Je paierai la facture – Je essaierai de le faire.
Pour commencer, je vous laisse par ici la prononciation des verbes les plus fréquents au futur simple. Pratiquez la prononciation!
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5
Exercice 6
Exercice 7
Exercice pour pratiquer les changements orthographiques
Exercice 9. Horoscope.
Jeu: la voyante Lucida.
Plus des exercices pour apprendre les verbes irréguliers au futur simple.
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Etiketak:
2ÈME ANNÉE SECONDAIRE,
3ème année secondaire
L'OPPOSITION
L’OPPOSITION ET LA CONCESSION
Les connecteurs qui signalent l’opposition ou la concession mettent en valeur les différences entre deux idées ou expriment un événement qui a lieu en dehors de toute logique.
Exemples :
Ce restaurant ferme le lundi mais il ouvre tous les autres jours de la semaine.
Ce restaurant ferme le lundi. Cependant, il ouvre tous les autres jours de la semaine.
Remarques :
a) « Mais » met en parallèle deux idées pour marquer le contraste.
Il m’a proposé d’aller au concert, mais je ne peux pas sortir ce soir.
b) « Pourtant » et « cependant » sont équivalents, mais le premier est le plus utilisé. Attention, à ne pas confondre avec « por lo tanto ». Itzulpena : hala ere.
L’eau de la piscine est très froide. Pourtant, il a décidé de se baigner.
c) Même si + indicatif = « aunque / encara que »
Bien que + subjonctif = « aunque / encara que »
Exemple:
J’irai à la plage même s’il pleut
J’irai à la plage bien qu’il pleuve
d) « Malgré » ne peut s’utiliser que s’il est suivi d’un SN. Traduction : « a pesar de » :
J’irai à la plage malgré la pluie
Voilà un site très intéressant pour apprendre les connecteurs d'opposition. Cliquez par ici. Bon courage!
2016(e)ko otsailaren 11(a), osteguna
LA TÉLÉVISION
Faites les exercices de compréhension écrite proposés en bas pour apprendre un peu de vocabulaire concernant la télévision.
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Un lien pour connaître la télévision française.
Une compréhension orale pour connaître les émissions qui passent à la télé.
Une compréhension écrite à faire par ici.
La télé-réalité. Une émission de télé-réalité bretonne sous-titrée en français par ici.
Nos correspondants parlent de la télé.
2016(e)ko urtarrilaren 27(a), asteazkena
PASSÉ COMPOSÉ (2)
PASSÉ COMPOSÉ AVOIR OU ÊTRE?
Explication par ici.
L'histoire du poussin pour mémoriser les verbes qu'on conjugue avec être au passé composé.
Avoir ou être. Exercice par ici.
Avoir ou être. Jeu.
POUR APPRENDRE LES PARTICIPES PASSÉS
Cliquez par ici.
PARTICIPES PASSÉS IRRÉGULIERS
Jouer avec les participes passés.
Trouvez les infinitifs des participes passés proposés.
Écrivez les participes passés.
Écrivez les participes passés 2.
Choisisez entre les participes passés proposés.
Associez le participe passé à l'infintif qui convient.
Le basket des mots. Jouez par ici.
VERBES PRONOMINAUX. On les conjugue toujours avec l'auxiliaire être au passé composé. Attention aux pronoms! On place les pronoms devant l'auxiliaire être et après le sujet.
Je me suis promené (e)
Tu t'es levé (e)
Il s'est réveillé
Elle s'est douchée
Nous nous sommes baigné (e) s
Vous vous êtes coiffé (e) (s)
Ils se sont couchés
Elles se sont maquillées
Cliquez ici pour faire cette compréhension orale.
PASSÉ COMPOSÉ À LA FORME NÉGATIVE
Négation: il faut toujours faire la négation de l'auxiliaire être ou avoir. On met l'auxiliare entre le "ne/n'" et le "pas" de la négation.
Exemples: Il n'a pas fait les devoirs.
Nous ne sommes pas allés au cinéma.
Regarder à la forme affirmative Regarder à la forme négative
J'ai regardé la télévision Je n'ai pas regardé la télévision
Tu as regardé la télévision Tu n'as pas regardé la télévision
Il/ elle/ on a regardé la télévision Il/ elle/ on n'a pas regardé la télévision
Nous avons regardé la télévision Nous n'avons pas regardé la télévision
Vous avez regardé la télévision Vous n'avez pas regardé la télévision
Ils/ elles ont regardé la télévision Il/ elle n'ont pas regardé la télévision
Exercice 1.
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Reconstituer une biographie.
JEUX
Aide Gabriel à arriver à sa destination.1
Aide Gabriel à arriver à sa destination.2
Aide Gabriel à arriver à sa destination.3
Aide Gabriel à arriver à sa destination.4 Joue au passé composé avec la Panthère Rose
Un jeu pour la classe: Jouer avec les Minions.
Harpidetu honetara:
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