LA CONSÉQUENCE

Exprimer la conséquence

1. Emploi de donc
On emploie "donc" pour exprimer une conséquence logique.
Exemples :
- Il n'a pas encore 18 ans, donc il ne pourra pas rentrer dans cette discothèque.
- Je n'ai pas un diplôme de Master, donc je ne peux pas préparer ce concours.

2. Emploi de alors
On emploie "alors" dans la langue courante et "par conséquent" dans la langue formelle.
Exemples :
- La porte de garage est fermée, alors passons par la porte de la cuisine !
- Vous n'avez pas 80 centimes ? Alors donnez-moi un euro, s'il vous plait.
- Les professeurs manifestent aujourd'hui, par conséquent l'école sera fermée.

3. Emploi de si bien que
On emploie "si bien que" pour exprimer une conséquence prévisible.
Exemples :
- Le chômage augmente, si bien que les jeunes sont inquiets pour leur avenir.
- Les prix ont augmenté, si bien que le pouvoir d'achat est en baisse.

4. Emploi de c'est la raison pour laquelle
On emploie "c'est la raison pour laquelle" dans la langue formelle et "c'est pour ça" dans la langue courante pour exprimer une conséquence expliquée.
Exemples :
- Votre profil ne correspond malheureusement pas à celui que nous cherchons. C'est la raison pour laquelle nous ne pouvons donner une suite favorable à votre demande.
- Il a encore oublié ! C'est pour ça que je suis très énervé !

Exercices

B1- Intermédiaire

Les doubles pronoms

» A. Ordre des doubles pronoms

1.Dans la phrase affirmative
Les doubles pronoms se placent toujours avant le verbe :
Exemples : 
- Ne t'inquiète pas, je le lui ai dit.
- Des fleurs, nous lui en envoyons chaque année.
- La littérature, il s'y intéresser beaucoup.

Les doubles pronoms suivent un ordre précis dans la phrase.
Voici un tableau explicatif de l'ordre des doubles pronoms : 

1	2	3	4	5
me te se nous vous se	le la	lui leur les	y	en

Exemples : 
- Tu as envoyé les lettres au client ? -> - Oui, je les lui ai envoyées.
- Vous avez offert des fleurs à votre mère ? -> - Oui, je lui en ai offert.
- Tu me prêtes tes lunettes ? -> - Oui, je te les prête.
- Est-ce qu'il y a des pommes ? -> -Oui, il y en a beaucoup.

2. Dans une forme négative 
Les pronoms se placent juste après le premier élément de la négation - ne :
Exemples : 
- Je ne les lui ai pas donnés.
- Il ne m'en a jamais parlé.

» B.Cas particuliers 
Quand on utilise vouloir, pouvoir, devoir, aller ou venir de suivi de l'infinitif, les doubles pronoms se placent après ces verbes :
Exemples : 
- Je vais le lui expliquer.
- Tu peux m'en apporter ?
- Je viens de 
dire.?

Exercices

B1 - Intermédiaire

L'OPPOSITION

Exprimer l'opposition

1. Emploi de mais
On emploie "mais" pour exprimer l'opposition.
Exemple :
Il ne parle pas bien anglais mais il parle parfaitement russe.

2. Emploi de par contre et en revanche
On emploie "par contre" dans la langue courante et "en revanche" dans la langue soutenue pour insister sur une opposition.
Exemples :
- Il déteste les fruits rouges, par contre il adore les fruits exotiques.
- Je serai là mardi, vous pouvez compter sur moi. En revanche, je ne pourrai pas assister à la réunion de jeudi.

3. Emploi de pour et tandis que et alors que
On emploie "tandis que" ou "alors que" pour exprimer une opposition.
Exemples :
- Les Belges cuisinent souvent au beurre, alors que les Italiens préfèrent cuisiner à l'huile d'olive.
- En ce moment, c'est l'été en Europe, tandis que c'est l'hiver au Chili.

Exercices

B1 - Intermédiaire

LA CONCESSION

Exprimer la concession

» A. Exprimer une restriction et une concession avant un nom, une proposition indépendante ou un verbe à l'indicatif

1. cependant, toutefois, néanmoins
On emploie cependant, toutefois, néanmoins pour exprimer une restriction et une concession (registre soutenu). 
Exemples : 
- Il a beaucoup étudié, néanmoins il n'a pas réussi son examen.
- Sophie semble très gentille, cependant c'est une vraie peau de vache !
- La réforme entrera en vigueur cet été. Toutefois, elle devrait être appliquée à partir d'octobre.

2. même si (+ indicatif) et malgré (+ nom)
On emploie même si (+ indicatif) et malgré (+ nom) pour exprimer une restriction et une concession (registre courant).
Exemples : 
- Il ne rentrera pas, même si son frère lui a demandé.
- Même si tu me quittes, je t'aimerai toujours.
- Malgré ses efforts, il n'a pas pu réussir.
- Elle ne veut plus lui parler, malgré toute l'affection qu'elle lui porte.

3. mais, pourtant, alors que, même si
On emploie mais, pourtant, alors que pour rectifier une affirmation (registre courant).
Exemples : 
- Jacques semble triste alors qu'il a tout pour être heureux.
- Il a réussi son examen de mathématiques, mais il a échoué en géographie.
- Elle ne veut plus me parler, pourtant je ne lui ai rien fait.

» B. Exprimer une concession après un verbe
"Quand même" s'emploie après un verbe pour exprimer une concession (registre courant).
Exemples : 
- Tu as un mauvais caractère, mais je t'apprécie quand même. (= malgré ton mauvais caractère, je t'apprécie)
- Je ne voulais pas le voir, mais je l'ai quand même invité à la fête.

» C. Exprimer un effort sans résultat
"Avoir beau" (+ infinitif) s'utilise pour exprimer un effort sans résultat.
Exemples : 
- J'ai beau étudier, je ne réussis jamais mes examens.
- Les enfants ont eu beau lui dire la vérité, le professeur ne les a pas crus.

» D. Exprimer la concession avant un verbe au subjonctif 
"Bien que" s'emploie pour exprimer la concession. Il est suivi d'un verbe au subjonctif.
Exemples : 
- Bien que les jeunes soient inquiets pour leur avenir (= même si les jeunes sont inquiets pour leur avenir), ils restent positifs. 
- Mon collègue n'a pas accepté l'invitation bien qu'il ait le temps.?

Exercices

B1 - Intermédiaire

LE DISCOURS INDIRECT

Les transformations à faire pour passer du discours direct au discours indirect.

Exercices:

Rapporte au discours indirecte des phrases.
Rapporter au discours directe.
CO: Écouter, puis faire les transformations nécessaires. 1
CO: Écouter, puis faire les transormations nécessaires.  2

Aide Gabriel à arriver à sa destination (jeu interactif)