LE VOCABULAIRE DE LA CHAMBRE

Voici une chanson pour réviser le vocabulaire de la chambre. Bonne écoute!

LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Une vidéo de la famille Simpson par ici. 

Maintenant pratiquez avec les exercices suivants.

Exercice 1

Utilisez ton, ta ou tes

Choisissez l'option correcte

Des jeux

Aide Gabriel à arriver à sa destination. (tous les adjectifs possessifs)

LES PRONOMS INTERROGATIFS

PRONOMS INTERROGATIFS: LEQUEL- LAQUELLE-LESQUELS-LESQUELLES

ON UTILISE LE PRONOM INTERROGATIF POUR DEMANDER UNE INFORMATION, UNE PRÉCISION  SANS RÉPÉTER LE NOM.  IL S’ACCORDE TOUJOURS AVEC LE NOMQU’IL  REMPLACE.

EXEMPLES :
* Entre ces deux profs, quel prof  LEQUEL préfères-tu ?
-->prof=masculin/singulier.
* De toutes les matières, quelle matière  LAQUELLE préfères-tu ?
    --> matière=féminin/singulier
*  -    Tu me prêtes tes gants ?
-    Quels gants LESQUELS ? Les rouges ou les noirs ?
-->gants =masculin/pluriel.
*   Tu as vu les deux filles ? Quelles filles LESQUELLES ?
filles=féminin/pluriel.

Maintenant faites les activités suivantes:

1. Pose la même question en utilisant lequel, laquelle, lesquels ou lesquelles. 

1) Quels posters tu préfères ? →……………........…….. tu préfères ? 

2) Quelle poupée on va acheter ? →………….........….. on va acheter ? 

3) Quel vase aimes-tu ? →………………………….. aimes-tu ? 

4) Quelles BD cherchez-vous ? →………….........…….. cherchez-vous ? 
5) Quelles peluches coûtent 1 euro ? →………………………….. coûtent 1 euro ? 
6) Quel film vas-tu télécharger ? →………………………….. vas-tu télécharger ? 

Corrigé: lesquels, laquelle, lequel, lesquelles, lesquelles, lequel.
2. Pose des questions en utilisant lequel, laquelle, lesquels ou lesquelles. 

1) – Ces appareils photo ne marchent pas. – ………………………….. ? 

2) – Pourriez-vous me montrer ce stylo à plume ? – ………………………….., le vert ? 
3) – Vous les vendez combien, ces poupées ? – ………………………….., les grandes ? 

4) – Pardon madame, ce téléphone, il coûte combien ? – ………………………….., le noir ? 
5) – S’il vous plaît, combien coûte cette tasse ? – ………………………….. ? 

6) – Ce vase est légèrement fendu ! – ………………………….. ? 

Corrigé: lesquels, lequel, lesquelles, lequel, laquelle, lequel.

3. Complète le dialogue. 

1) – Pardon monsieur, vous les vendez ………………………….., ces boîtes à musique ? 

2) – ………………………….. voulez-vous ? Elles sont toutes extraordinaires, vous allez voir. 
3) – Je voudrais savoir le ………………………….. de la petite boîte, là, au milieu. 

4) – C’est la plus belle… Elle est ………………………….. bois et l’intérieur est ………………………….. verre. Et puis, quand on l’ouvre, écoutez… 

Allez, je vous fais un ………………………….. prix : 65 euros. 5) – Ah non, je suis désolée, c’est trop ………………………….. pour moi !

 

Corrigé: combien, laquelle, prix, en, en, petit, cher.

 

Plus d'exercices:

Exercice 4,

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS

Voici une petite vidéo pou bien comprendre l'emploi des adjectifs démonstratifs.

Maintenant fais cet exercice.
Tu as un autre exercice par ici.

25 NOVEMBRE CONTRE LA VIOLENCE DE GENRE

  

POUR PARLER DES QUANTITÉS

L’EXPRESSION D’UNE QUANTITÉ PRÉCISÉE

Comme en espagnol on utilise des mots qui nous indiquent une quantité précisée

• Un litre de lait
• Six tranches de jambon
• Un kilo d´oranges
• Deux verres d’eau
• Un kilo de pommes, un demi kilo de pommes de terre, une livre de jambon, 300 grames de saucisson.
• Un litre d´huile, un demi litre de vin.
• Une bouteille de jus.
• Un tube de dentifrice.
• Un pot de confiture.
• Un paquet de biscuits.
• Un morceau de fromage . Une tranche de jambon.
• Une boîte de petits pois, de thon.
• Une plaquette de beurre.

L’EXPRESSION DE LA QUANTITÉ NON PRÉCISÉE

Avec des articles partitifs. Attention!! en espagnol ces articles n’existent pas 

• Il y a du lait, de l´huile, de la salade et des oranges.

Avec un adverbe de quantité:

• Il reste beaucoup de pain , assez de riz , pas assez de lait , peu de sucre

Exercices:

Complétez

Complétez 2

Choisissez l'article

Exercice à trous

Liste des achats

Complétez le texte

Complétez le texte 2

Complétez avec des adverbes

Testez votre compréhension

LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS

On utilise les pronoms démonstratifs pour:

• Désigner des personnes, des animaux ou des choses dont on parle:

De tous mes livres, celui-ci est le meilleur

• Choisir ou distinguer entre plusieurs objets ou plusieurs personnes déjà nommés:

Vous prenez quelle veste? Celle-ci ou celle-là?

Kasu honetan -ci, gugandik gertuago kokatzen den objektua edo pertsonari buruz mintzatzeko erabiliko dugu eta -là, urrutiago dagonari erreferentzia egiteko.

• Éviter la répétition:

Il a parlé avec ce garçon. C’est celui qui a écrit la poésie.

Les formes simples du pronom démonstratif (celui, celle, ceux et celles) sont obligatoirement suivies par:

• La préposition DE:

Je vais prendre celles de gauche (Ezkerrekoak hartu behar ditut)

• Un pronom relatif (QUI, QUE, OÙ, DONT). 

Nous parlons avec ceux qui sont venus

Grammaire et exercices.
Souligne le pronom démonstratif correct.
Cliquer sur la forme correcte.
Cliquer sur la forme correcte.
Compléter la phrase.
Choisir la forme qui convient.
Choisir la forme correcte.
Adjectif ou pronom?

LES PRONOMS Y et EN

En français, il faut toujours avoir les compléments présents dans la phrase ou un pronom référentiel à leur place (pour éviter la répétition). Le pronom Y substitue dans la phrase un lieu précédé de toutes les prépositions sauf "de".Le pronom Y est placé devant le verbe simple ou devant le verbe auxiliaire dans un temps composé. S'il y a un infinitif dans la phrase, il est placé devant l'infinitif.


Frantsesan, konplementuak beti esaldian egon behar dira. Bestela, haiei erreferentzia egingo dien izenordain bat jarri behar da, haien errepikapena saihesteko. Leku konplementu edo osagaiari dagokionez, "Y" izenordaina erabili behar da. Honek esaldian lekua ordezkatzen du. 
Aditza sinplea denean, bere aurrean kokatzen da eta aditza konposatua denean (passé composé), aditz laguntzailearen aurrean. Esaldian infinitibo bat badago, infinitiboaren aurrean kokatuko da.



Exemples:
Tu habites à Paris? Oui, j'y habite.
Tu es allé au cinéma dimanche dernier? Oui, j'y suis allec avec mes amis.



Exercices:

Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4

Exercices pronoms en et y niveau facile par ici.
Exercices pronoms en et y niveau moyen à difficile par ici.

LES SENSATIONS

Pour parler des sensations, on utilise le verbe AVOIR. Regardez cette vidéo où on le révise et on apprend le vocabulaire des sensations.

Complétez ces expressions avec celles du livre Essentiel. Regardez à la page 19 du livre.



Avoir besoin de/ d' + le verbe à l'infinitif= zerbaiten beharra izan. Exemple: J'ai besoin de boire (=edan), j'ai très soif.
Avoir envie de/ d' + le verbe à l'infinitif= zerbaiten gogoa izan. Exemple: J'ai envie de dormir. Je suis très fatigué.

Et maintenant, faites les exercices proposés en bas.

Exercice 1.
Exercice 2.
Exercice 3.
Exercice 4: Les sensations corporelles.

L'EXPRESSION DE L'OBLIGATION

On peut exprimer l'obligation de deux façons. On peut exprimer l’obligation à travers du verbe DEVOIR (construction personnelle) ou FALLOIR (impersonnel).

1. Construction personnelle:

Sujet + verbe devoir conjugué + le verbe à l'infinitif.

2. Construction impersonnelle:

Il faut + le verbe à l'infinitif              


Il ne faut pas + infinitif

il ne faut pas fumer	il ne faut pas entrer	il ne faut pas tourner à gauche
il ne faut pas oublier	il ne faut pas dépasser	il ne faut pas klaxonner
il ne faut pas photographier	il ne faut pas parquer	Attention ! il ne faut pas + infinitf =it is forbidden to ...  you must not ...  do not ...

Observez la structure:

• DEVOIR conjugué + INFINITIF –> Tu dois aller à gauche

   DEBER + INFINITIVO –> Tu debes ir a la izquierda

• IL FAUT + INFINITIF –> Il faut aller à gauche

   HAY QUE + INFINITIVO –> Hay que ir a la izquierda

Exercices

1. Qu'est-ce qu'il faut faire?

2. Choisissez la forme correcte du verbe DEVOIR.

3. Complétez avec DEVOIR.

4. Une petite vidéo: il faut +  infinitif et il ne faut pas + infinitif.

5. Compléte avec IL FAUT + INFINITIF.

6. Compléte avec IL FAUT +INFINITIF.

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS

Euskaraz ditugun erakusleen baliokideak dira: hau, hori, hura... Erreferentzia egiten dioten gauza edo pertsonaren generoarekin (maskulinoa edo femeninoa) eta zenbakiarekin (singularra edo plurala) bat egin behar dute.

Maintenant que vous comprenez la théorie, faites les exercices en bas. Bon courage!

Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5

LE VOCABULAIRE DE LA MAISON.

Regardez la vidéo et apprenez tout le vocabulaire nécessaire pour pouvoir faire la description de votre maison ou appartement. À la fin de la description de la maison, vous devrez répondre à quelques questions faciles. Bonne découverte!

Et une autre vidéo avec plus de vocabulaire de la maison. Écoutez et répétez pour apprendre à bien prononcer.

Exercices:

Jeu interactif pour apprendre le vocabulaire de la maison.

Regardez le plan de cette maison.

Exercice 1

Écoutez et complétez les parties de la maison.

Écoutez le vocabulaire de la chambre.

Écoutez et placez les meubles dans les pièces de la maison.

Aidez Olivier à ranger sa chambre et son nouveau appartement.

Pour finir, écoutez la chanson "Maison dans les bois". Bonne écoute!

LES FORMULES DE POLITESSE

Cet humoriste illustre l'usage excessif des formules de politesse en France. Après avoir regardé la vidéo, répondez à ces questions.

Questions:

1. Gad Elmaleh pense qu'en France...
les gens ne sont pas polis
on utilise trop de formules de politesse
on n'utilise pas beaucoup les formules de politesse

2. Combien de formules de politesse, selon Gad Elmaleh, on peut utiliser dans un ascenseur?
Deux
Dix-neuf
Neuf

3. Quelle formule, utilisée habituellement pour s'excuser, n'est pas employée dans cette vidéo ?
Excuse-moi
Pardon.
Excusez-moi

4. Est-ce que << bonne journée >> est une salutation?
Oui, c'est ce qu'on quand on rencontre quelqu'un dans la rue
Non, on constate qu'il fait beau, qu'il ne pleut pas...
Non, c'est un souhait qu'on dit quand on se quitte

5. Qu'est-ce qu'on répond quand quelqu'un dit << Bonne journée >>
Vous aussi
Oui, aujourd'hui il fait beau
Merci

6. Quelle formule qu'on utilise pour prendre congé n'est pas employée dans la vidéo?
Au revoir
À tout à l'heure
À bientôt

LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES

Voici deux petites vidéos qui parlent des activités quotidiennes.

Travaillez votre compréhension orale en regardant cette petite vidéo. Vous avez des questions à répondre en bas.

Une autre en bas. 



La dernière par ici, des jeunes français parlent d'une journée habituelle.

LE FUTUR PROCHE

On utilise le futur proche pour exprimer une action qui va se produire bientôt.

Le futur proche se forme avec : le verbe aller conjugué à la personne qui convient + un verbe à l'infinitif

Exemple :

Attention !

Fais ces exercices pour vérifier que tu comprends tout. Bon courage!

Une petite vidéo où on nous explique la formation du futur proche.

Écoute.

Écoute et fais les exercices.

Complète.

Quatre types d'exercices.

Associe les images.

Clique sur le futur proche.

Complète.
Une vidéo d'une fille et un garçon français qui parlent de leur week-end prochain par ici.

PARLER DE MES ACTIVITÉS

1. POUR LES SPORTS/ JEUX: 
Je joue au football. (nom masculin)
Je joue à la pétanque (nom féminin)

Je joue à l'ordinateur (nom qui commence par h muet ou voyelle)
Je joue aux échecs (nom pluriel, masculin ou féminin)

2. POUR PARLES DES ACTIVITÉS/ SPORTS:
Je fais du football (nom masculin) du=de+le
Je fais de la gymnastique (nom féminin)

Je fais de l'aérobic (nom commencant par voyelle ou h muet)

Je fais des projets (nom pluriel, masculin ou féminin) des= de+les

3. POUR PARLER DES INSTRUMENTS QU'ON EN JOUE: 
Je joue du violon (nom masculin) du=  de+le
Je joue de la clarinette (nom féminin)
Je joue de l'accordéon (nom commencant par voyelle ou h muet)
Je joue des instruments (nom pluriel) des=de+les

Voilà un résumé en images. Regarde-le!

Maintenant que tu as compris la théorie, pratique en faisant ces exercices.

1. Qu'est-ce qu'ils font?
2. Jouer à ou jouer de?
3. Complète les phrases.
4. Utilise faire ou jouer.
5. Utilise faire ou jouer.

VOCABULAIRE DE LA CLASSE

Voici le matériel de la classe. Il y a des exercices à faire.

Plus d'exercices par ici.

LA GARE

Apprends à acheter un billet de train avec ces exercices proposés.
Un cours en ligne avec du vocabulaire, un dialogue suivi d'un exercice de verbes et quelques activités de compréhension orale. Clique sur la photo.



Plus de vocabulaire par ici.

Acheter un billet de train: Dialogue suivi des questions à choix multiple. Clique sur la photo.



Un court-métrage qui passe dans un train pour travailler la compréhension orale et parler du racisme par ici.

Et pour finir, un exercice de compréhension orale. Bonne chance!

VOCABULAIRE DES TÂCHES MÉNAGÈRES

Voici le vocabulaire pour les tâches ménagères. Et toi, quelles sont les tâches ménagères que tu fais chez toi?

Voici un exercice de compréhension orale qui t'aidera à mémoriser le vocabulaire. Exercice.

Les tâches ménagères "Chez Madame Poule"

En cliquant sur le titre ci-dessus, regardez ce court-métrage et racontez les tâches ménagères que Madame Poule fait pendant sa journée. Dites à quel moment de la journée elle les fait et à quelle heure. Elle a ras le bol? Ses enfants l'aident?





L'IMPÉRATIF

Formation

• Formation régulière: Bases de l'impératif = bases du présent. On conjugue l'impératif comme le présent mais le sujet n'est pas exprimé.

	Présent	Impératif
MANGER	Tu manges	Mange	Ne mange pas
	Nous mangeons	Mangeons	Ne mangeons pas
	Vous mangez	Mangez	Ne mangez pas
ATTENDRE	Tu attends	Attends	N'attends pas
	Nous attendons	Attendons	N'attendons pas
	Vous attendez	Attendez	N'attendez pas
SE LEVER	Tu te lèves	Lève-toi	Ne te lève pas
	Nous nous levons	Levons-nous	Ne nous levons pas
	Vous vous levez	Levez-vous	Ne vous levez pas

A l'impératif du verbe pronominal, on emploie un pronom après le verbe: Dépêchons-nous!
A la forme négative, le pronom précède le verbe: Ne vous dépêchez pas!

• Formation irrégulière:

ÊTRE	Sois heureux Soyons attentifs Soyez à l'heure
AVOIR	Aie un peu de patience Ayons confiance Ayez l'amabilité de
ALLER	Va vite chez les voisins Allons au cinéma Allez dans le bureau du directeur
SAVOIR	Sache que je pense à toi Sachons garder le silence Sachez être discret
VOULOIR	Veuillez vous asseoir

Emploi

L'impératif sert à:

• donner un ordre direct: Sortez!
• exprimer une interdiction: Ne fumez plus!
• présenter une suggestion: Allons au cinéma!

L'impératif de vouloir est surtout employé dans la formule écrite: Veuillez agréer l'assurance de ma considération distinguée (Sincerely yours en anglais).

Et maintenant, faites ces exercices!
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5
L'impératif des verbes pronominaux. Il s'agit d'un exercice d'écoute, à la forme affirmative et négative.
Cliquez pour choisir la bonne réponse. Impératif des verbes pronominaux.
Complétez ces slogans à l'impératif.
Complétez avec la forme correcte du verbe.
Complétez avec un pronom.
Complètez à la forme négative de l'impératif.